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Imaginer
Pour qui ? Pour quoi ? Avant de toucher un outil, il cherche une idée qui sert vraiment à quelqu'un.
Accueil/STEMQuest
STEMQuestParcours annuel · 7 à 13 ans et +
Robotique, code et création. Toute l’année.
STEMQuest est le parcours annuel de robotique, programmation et fabrication de MakerLab Academy à Casablanca. Pendant 36 semaines, votre enfant imagine une idée, dessine ses pièces en 3D, les fabrique, les câble, les programme et présente ce qu’il a construit.
- 36semaines
de projets - 3groupes
d'âge - 100%pratique,
au lab
De l'idée au robot
Votre enfant fait chaque étape.
Exemple de projet · chaque élève construit sa propre idée
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Concevoir en 3D
Il dessine ses pièces à l'ordinateur, au millimètre. Les maths deviennent enfin utiles.
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Fabriquer
Imprimante 3D, découpe laser : ses pièces sortent de l'écran et deviennent réelles, toujours avec un mentor.
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Câbler
Moteurs, capteurs, carte électronique : il comprend comment tout se connecte, pièce par pièce.
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Programmer
Quelques lignes de code, et son robot voit un obstacle, réagit, s'allume. C'est lui qui décide.
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Tester & présenter
Ça ne marche pas du premier coup ? Tant mieux. Il cherche, corrige… puis présente sa création avec fierté.
Pour votre enfant
Ce que vous allez voir changer.
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Il pose des questions au lieu d'attendre les réponses.
La curiosité devient active : il observe, essaie, demande « pourquoi ? ».
02
Sa confiance vient de ce qu'il a construit.
« J'ai réussi à le faire moi-même » : c'est ce qui reste.
03
L'écran devient un outil de création.
Il ne consomme plus seulement des jeux et des applis : il apprend à les imaginer.
04
Il apprend à travailler en équipe et à expliquer.
Écouter, présenter, défendre une idée, accepter un retour.
Ce sont des objectifs pédagogiques, pas des résultats garantis identiques pour chaque enfant : le rythme varie selon l'âge, la régularité et l'engagement.
Et ça ne s'arrête pas au robot
À MakerLab, votre enfant ne vient pas simplement fabriquer un robot ou apprendre à coder. Il apprend à concevoir un vrai produit, à lui donner un nom et une identité, et à expliquer pourquoi quelqu'un aurait envie de l'utiliser.
- Designer
- Ingénieur
- Développeur
- Testeur
- Créateur de marque
- Jeune entrepreneur
L'année STEMQuest
36 semaines pour passer du « j'essaie » au « je présente ».
Un atelier ponctuel déclenche la curiosité. STEMQuest installe une méthode : chaque semaine, votre enfant revient, progresse et construit sur ce qu'il sait déjà.
- Découvrir
Construire des objets simples et comprendre « pour qui ? ».
- Projets guidés
Choisir, dessiner, fabriquer, tester, nommer et présenter.
- Projet en équipe
Relier utilisateurs, conception, technologie et présentation.
- Présenter & améliorer
Montrer sa création, écouter les retours, imaginer la suite.
Progression indicative : le rythme et le contenu exact dépendent de l'âge et du groupe.
Trois groupes d'âge
Le même esprit, une exigence adaptée.
Et l'intelligence artificielle ?
L'IA est un copilote. Jamais le pilote.
- Votre enfant choisit le problème et décide de ce qu'il veut construire.
- L'IA l'aide à chercher des idées, écrire un premier code, trouver un bug.
- Il vérifie tout, teste, corrige… et doit pouvoir expliquer ce qu'il a fait.
Questions de parents
Vous vous demandez peut-être…
Mon enfant doit-il déjà savoir coder ?
Non, pas nécessairement. Les prérequis exacts dépendent du groupe et du niveau ; l'équipe les précise avant l'inscription.
Et s'il n'est pas « passionné de technologie » ?
Un enfant attiré par le dessin, les histoires, les jeux ou la construction trouve sa porte d'entrée. Il découvre ensuite les compétences qui rendent son idée plus complète.
Est-ce surtout du temps d'écran ?
Non. Le parcours mélange numérique, fabrication avec les mains, réflexion, travail en équipe et présentation. La proportion varie selon le projet.
Pourquoi pas de LEGO ?
Parce que nous voulons que les élèves découvrent la conception des pièces, les composants, les circuits, la fabrication et la programmation, plutôt que l'assemblage de kits.
Les machines sont-elles sûres ?
Les équipements sont utilisés selon l'âge, les compétences et les consignes de sécurité. Les machines qui demandent une supervision ne sont jamais laissées en accès libre.
Repart-il avec un objet ?
Cela dépend du projet. Nous ne promettons pas un objet à emporter à chaque fois ; nous valorisons surtout ce que l'enfant sait expliquer et améliorer.
Comment savoir s'il progresse ?
Demandez-lui : quel problème voulais-tu résoudre ? Qu'est-ce qui n'a pas marché ? Qu'as-tu changé ? Ses réponses en disent plus que le nombre de robots.
Rejoindre STEMQuest
Et si son prochain projet, c'était le sien ?
- Format
- Parcours annuel · 36 semaines
- Groupes
- 7–9 ans · 10–12 ans · 13 ans et plus
- Lieu
- Espace Anfa, Casablanca
- Tarif, horaires, places
- communiqués par l'équipe